Kurse mit Claude und Codex erstellen und veröffentlichen

Sag deiner KI, was sich in deinem Kurs ändern soll. Der MCP-Konnektor verbindet deinen Assistenten direkt mit onlinekurshosting.de: Er kann vorhandene Inhalte lesen und deine Aufträge in deiner Schule speichern. MCP ist der gemeinsame Verbindungsstandard dafür.

• Kurse, Kapitel und vorhandene Lektionen als Kontext lesen.
• Neue Kurse und Kapitel mit Titel und Beschreibung als Entwurf anlegen.
• Neue Textlektionen mit Formatierung, Quellenlinks und praktischen Übungen als Entwurf erstellen.
• Screenshots und Bilder in Lektionen einfügen, Kursmaterialien als Download hinzufügen und Videos hochladen.
• Titel, Beschreibungen, Kursbild, Preise, kostenlosen Zugang und Freischaltungspläne bearbeiten.
• Kapitel und Lektionen umsortieren, Lektionen innerhalb des Kurses verschieben und Übungen bearbeiten.
• Bilder, Dateien und Videos ersetzen oder aus einer Lektion entfernen.
• Die Veröffentlichung prüfen, Kurse mit ausgewählten Kapiteln und Lektionen veröffentlichen oder wieder auf Entwurf setzen.
• Mit zusätzlichen Schulrechten: Support-E-Mail, Impressum, Datenschutz und die vorhandene Digistore24-Anbindung einrichten.

Damit kannst du einen Kurs vom ersten Entwurf bis zur Veröffentlichung im Gespräch steuern. Es gelten dieselben Zugangsvoraussetzungen und Tariflimits wie im Kurseditor. Für Medienuploads braucht dein Assistent Zugriff auf die Dateidaten und passende Übertragungswerkzeuge. Bei Textänderungen bleiben vorhandene Bilder und Einbettungen erhalten.

1. Melde dich als Kursersteller in deiner Schule an. Dein Assistent kann vorhandene Kurse bearbeiten oder einen neuen Kurs mit Kapiteln für dich anlegen.
2. Öffne in deiner Schule Einstellungen → Integrationen → Claude & Codex. Kopiere dort die MCP-URL. Verwende immer diese angezeigte Adresse, auch wenn deine Schule eine eigene Subdomain oder Domain hat.
3. Wähle unten die Anleitung für deinen Assistenten. Du brauchst dein eigenes Claude- oder Codex-Konto und dort die Möglichkeit, eine MCP-Verbindung hinzuzufügen.

1. Öffne in Claude den Bereich Connectors / Konnektoren unter Customize / Anpassen beziehungsweise in den Einstellungen.
2. Wähle + → Add custom connector (benutzerdefinierten Konnektor hinzufügen). Gib als Namen onlinekurshosting und als Serveradresse die kopierte MCP-URL ein. Zusätzliche Angaben wie Client-ID oder Client-Secret kannst du leer lassen.
3. Füge den Konnektor hinzu und wähle Connect / Verbinden.
4. Gib auf der Anmeldeseite deine Schule an und wähle Mit geöffneter Schule verbinden. Wenn du im selben Browser bereits in deiner Schule angemeldet bist, wird diese Sitzung verwendet. Andernfalls melde dich zuerst dort an.
5. Prüfe auf der Berechtigungsseite den Schulnamen und den Zugriff zum Lesen, Bearbeiten und Veröffentlichen. Bestätige die Verbindung und aktiviere den Konnektor bei Bedarf in deinem Claude-Gespräch.

In Team- oder Unternehmenskonten muss gegebenenfalls zuerst ein Administrator den benutzerdefinierten Konnektor hinzufügen. Die Menübezeichnungen können je nach Claude-Version abweichen. Offizielle Claude-Anleitung.

Wenn du Codex CLI bereits verwendest, öffne dein Terminal und führe diese beiden Befehle aus. Ersetze die Beispieladresse durch die MCP-URL aus deinen Schuleinstellungen.

codex mcp add onlinekurshosting --url https://onlinekurshosting.de/mcp
codex mcp login onlinekurshosting

Schließe die Anmeldung im Browser ab: Schule auswählen, mit deiner Schulsitzung verbinden und Berechtigungen bestätigen. Starte anschließend Codex und prüfe mit /mcp, ob die Verbindung verfügbar ist. Danach kannst du deinen ersten Auftrag eingeben.

Offizielle Codex-Anleitung zu MCP.

Wenn du Claude Code bereits verwendest, füge die Verbindung im Terminal hinzu. Ersetze die Beispieladresse durch die MCP-URL aus deinen Schuleinstellungen.

claude mcp add --transport http onlinekurshosting https://onlinekurshosting.de/mcp

Starte Claude Code, gib /mcp ein und wähle bei onlinekurshosting die Anmeldung. Verbinde dich im Browser mit deiner Schule und bestätige die Berechtigungen.

Offizielle Claude-Code-Anleitung zu MCP.

Gib deinem Assistenten die Datei und beschreibe, in welche Lektion sie gehört. Er muss die tatsächlichen Dateidaten lesen können. Ein Dateiname oder ein Pfad allein reicht für den entfernten Konnektor nicht aus. Auch ein sichtbarer Anhang in Claude im Browser ist nicht automatisch als hochladbare Datei für dessen Werkzeuge verfügbar.

In Codex CLI oder Claude Code kannst du einen lokalen Dateipfad nennen. Wenn der Assistent auf diese Datei zugreifen und HTTP-Uploads ausführen darf, kann er sie ohne den Kurseditor übertragen. In anderen Clients hängt das von den verfügbaren Datei- und Uploadwerkzeugen ab. Der Assistent prüft vor dem Upload, ob er die Datei tatsächlich lesen kann.

• Screenshots und Bilder: JPEG, PNG oder WebP bis 5 MiB und höchstens 4000 × 4000 Pixel. Neue Bilder werden geprüft und am Ende des Lektionsinhalts eingefügt; vorhandene Bilder lassen sich gezielt ersetzen.
• Kursmaterialien: Dateien bis 50 MiB, etwa PDF, Office-Dokumente, Text, CSV oder ZIP. Es gelten die erlaubten Dateitypen der Plattform. Teilnehmer laden sie über die geschützten Downloads der Lektion herunter.
• Videos: Dein Assistent überträgt sie direkt an den Videodienst und prüft anschließend die Verarbeitung. Beim Ersetzen bleibt das bisherige Video eingebunden, bis das neue fertig verarbeitet ist und der Austausch abgeschlossen wird.
• Kursbild: Verwende JPEG, PNG oder WebP innerhalb derselben Bildgrenzen. Dein Assistent kann das Titelbild hinzufügen, austauschen oder entfernen.

Bilder und Kursmaterialien lassen sich auch gezielt ersetzen, entfernen oder als Download umbenennen. Beim Entfernen wird die Einbindung aufgehoben; gespeicherte Altdateien bleiben erhalten. Erst nach erfolgreicher Übertragung und Abschluss erscheint eine neue Datei in der Lektion. Der Assistent liefert dir den Editor-Link und den tatsächlichen Status. Ein laufender Video-Upload oder eine laufende Verarbeitung ist noch kein fertig eingebundenes Video.

Der Zugang für eine einzelne Datei gilt 30 Minuten und kann erneuert werden. Offene Bild- und Datei-Uploads laufen nach 24 Stunden ab; danach beginnst du einen neuen Upload. Bei bereits veröffentlichten Lektionen braucht auch das Hinzufügen von Medien deine ausdrückliche Freigabe für eine sofort sichtbare Änderung.

Beginne mit einem Auftrag, der die Verbindung prüft und noch nichts verändert:

Zeige mir meine Kurse auf onlinekurshosting.de und fasse die vorhandenen Lektionen im Kurs „Zeitmanagement“ zusammen.

So startest du einen neuen Kurs mit Kapiteln:

Lege einen Kurs „Zeitmanagement für Selbstständige“ mit einer kurzen Beschreibung an. Erstelle darin die Kapitel „Prioritäten setzen“ und „Konzentriert arbeiten“ mit passenden Beschreibungen. Speichere alles als Entwurf und gib mir die Editor-Links.

Für eine neue Lektion nennst du Kurs, Thema, Zielgruppe und gewünschtes Ergebnis:

Erstelle im Kurs „Zeitmanagement“ eine neue Lektion über die Pomodoro-Technik für Selbstständige. Lies zuerst den Kurskontext. Recherchiere mit deinen verfügbaren Recherchewerkzeugen und sage mir, falls keine verfügbar sind. Erkläre die Methode mit einem Alltagsbeispiel, ergänze geprüfte Quellenlinks und eine praktische Übung. Speichere alles als Entwurf und gib mir den Editor-Link.

So gibst du eine gezielte Überarbeitung in Auftrag:

Lies die Lektion „Pomodoro-Technik“ im Kurs „Zeitmanagement“. Formuliere die Einleitung kürzer und persönlicher und ergänze ein Beispiel für einen Arbeitstag mit Kundenterminen. Behalte die übrigen Inhalte bei. Speichere die Änderung und gib mir den Editor-Link.

Wenn dein Assistent die Dateien lesen und übertragen kann, ergänze Medien mit solchen Aufträgen:

Füge die bereitgestellte Datei „wochenplan.png“ als Screenshot am Ende der Lektion „Pomodoro-Technik“ ein. Verwende den Alternativtext „Wochenplan mit konzentrierten Arbeitsblöcken“. Prüfe zuerst, ob du die Dateidaten lesen kannst, und gib mir nach dem abgeschlossenen Upload den Editor-Link.

Lade die bereitgestellte Datei „arbeitsblatt.pdf“ als Kursmaterial zur Lektion „Pomodoro-Technik“ hoch. Der Download soll „Mein erster Fokusplan“ heißen. Lass die Lektion als Entwurf gespeichert.

Erstelle im Kapitel „Konzentriert arbeiten“ eine neue Lektion „Fokusübung“ als Entwurf mit einer kurzen Einführung. Lade die bereitgestellte Datei „fokusuebung.mp4“ als Video hoch. Prüfe den Verarbeitungsstatus und schließe die Einbindung ab, sobald das Video bereit ist. Gib mir danach den Editor-Link und den tatsächlichen Status.

Ersetze die Beispielnamen durch deine Kurse und Lektionen. Recherche hängt von den Werkzeugen deines Assistenten ab; der Konnektor selbst sucht nicht im Web. Prüfe den Entwurf und seine Quellen, bevor du ihn für Teilnehmer freigibst.

Du kannst auch einen vorhandenen Kurs weiterentwickeln: Kapitel und Lektionen umsortieren, Lektionen in ein anderes Kapitel desselben Kurses verschieben und Übungen hinzufügen, überarbeiten oder entfernen. Beim Verschieben und Bearbeiten bleiben die bestehenden Lernfortschritte erhalten.

Lies den Kurs „Zeitmanagement“. Verschiebe die Lektion „Fokusübung“ an den Anfang des Kapitels „Konzentriert arbeiten“. Überarbeite die zugehörige Übung mit einer klareren Aufgabenstellung und behalte ihre bisherigen Teilnehmerabschlüsse bei.

Wenn du eine bereits absolvierte Übung löschen möchtest, weist dich der Assistent auf die betroffenen Abschlüsse hin. Erst mit deinem ausdrücklichen Auftrag darf er auch diese Abschlüsse entfernen. Eine Inhaltswiederherstellung stellt gelöschte Übungen oder deren Abschlüsse nicht wieder her.

Kursbeschreibungen, Preise, kostenloser Zugang und Freischaltung lassen sich ebenfalls ändern. Für einzelne Lektionen kannst du Dauer, Vorschauzugang und Freischaltungszeitpunkt festlegen. Ein Wechsel des Freischaltungsmodells kann vorhandene Lektionspläne anpassen; lass dir die Auswirkungen vor der Änderung erklären.

Lies die aktuellen Einstellungen meines Kursentwurfs „Zeitmanagement“. Stelle den Kurs kostenlos bereit und schalte die Inhalte sofort nach der Einschreibung frei. Setze für die Lektion „Fokusübung“ eine geschätzte Dauer von 15 Minuten. Zeige mir die gespeicherten Einstellungen.

Neue Kurse, Kapitel und Lektionen werden zunächst als Entwurf gespeichert. Dein Assistent kann den geplanten Kurs vorab prüfen und anschließend den Kurs zusammen mit genau den ausgewählten Kapiteln und Lektionen veröffentlichen. Die Prüfung selbst verändert nichts. Nicht ausgewählte Entwürfe bleiben unveröffentlicht.

Prüfe, ob ich den Kurs „Zeitmanagement“ mit den Kapiteln „Prioritäten setzen“ und „Konzentriert arbeiten“ sowie allen darin enthaltenen Lektionen veröffentlichen kann. Veröffentliche noch nichts. Zeige mir fehlende Angaben und die vorgesehene Auswahl.

Die Prüfung berücksichtigt die vorhandene Veröffentlichungs-Checkliste, Zahlungs- und Schuleinstellungen sowie deine Tariflimits. Fehlende Angaben kann der Assistent mit passenden Berechtigungen ergänzen. Gib ihm dafür deine tatsächlichen Daten und Vorgaben.

Veröffentliche jetzt den Kurs „Zeitmanagement“ mit den eben geprüften Kapiteln und Lektionen. Lies den aktuellen Stand erneut, prüfe die Voraussetzungen und gib mir anschließend den tatsächlichen Veröffentlichungsstatus und die Links zurück.

Dafür benötigt die Verbindung die Berechtigung zum Veröffentlichen. Kurs und ausgewählte Inhalte werden gemeinsam gespeichert: Schlägt die Prüfung fehl, wird keine Teilmenge davon veröffentlicht. Bereits geltende Einschreibungs- und Freischaltungsregeln bleiben wirksam.

Du kannst auch einzelne Kapitel oder Lektionen veröffentlichen oder Kurs, Kapitel und Lektionen wieder auf Entwurf setzen. Ein Kapitel oder eine Lektion ist für Teilnehmer erst sichtbar, wenn auch der zugehörige Kurs und gegebenenfalls das Kapitel veröffentlicht sind. Zurückziehen löscht keine Inhalte oder Lernfortschritte.

Für Änderungen an bereits veröffentlichten Inhalten sagst du ausdrücklich, dass die KI den Live-Inhalt bearbeiten soll. Dein Assistent kann je nach seinen Einstellungen zusätzlich eine Bestätigung für Schreibvorgänge verlangen.

Wiederholte Speicheranfragen werden vor doppelter Ausführung geschützt. Hat jemand den betroffenen Inhalt inzwischen geändert, wird der veraltete Schreibversuch abgelehnt. Der Assistent muss den aktuellen Stand neu lesen und deinen Auftrag darauf anwenden.

Du kannst die MCP-Änderungshistorie einer Lektion zeigen und einen früheren Inhaltsstand als Entwurf wiederherstellen lassen. Diese Funktion setzt Titel, Beschreibung und Inhalt zurück; sie ist keine vollständige Wiederherstellung von Übungen, Downloads oder Videos.

Unter Einstellungen → Integrationen → Claude & Codex kannst du mit Zugriff entziehen eine Verbindung widerrufen. Die für deine Aufträge gelesenen Inhalte werden im verbundenen KI-Dienst verarbeitet.

Als Inhaber oder Administrator kannst du zusätzlich die Support-E-Mail, Impressum und Datenschutz deiner Schule sowie die vorhandene Digistore24-Anbindung über MCP verwalten. Rechtstexte können direkt in deiner Schule veröffentlicht oder als externe URL hinterlegt werden. Änderungen an diesen Schuleinstellungen wirken sofort.

Dafür braucht die Verbindung ausdrücklich die zusätzlichen Rechte zum Lesen und Ändern der Schuleinstellungen (school:read und school:write). Bestehende Kursverbindungen erhalten diese Rechte nicht automatisch. Fordere sie in deinem MCP-Client an und verbinde dich erneut. Prüfe auf der Berechtigungsseite, dass die Schulrechte genannt sind; eine normale erneute Anmeldung allein erweitert den Zugriff nicht.

Lies meine Schuleinstellungen. Hinterlege „hilfe@meine-domain.de“ als Support-E-Mail und meine bereitgestellte Impressums-URL. Diese Angaben sollen sofort gelten. Verwende ausschließlich die von mir angegebenen Daten und zeige mir die gespeicherten Links.

Für Digistore24 kann der Assistent die SHA-Passphrase hinterlegen, den tatsächlichen Verbindungsstatus lesen und ein vorhandenes Produkt einem Kurs zuordnen. Die Passphrase wird vom Konnektor nicht zurückgegeben. Konto und Produkt legst du bei Digistore24 an; auch der Verbindungstest muss von dort gesendet werden. Der Konnektor zeigt an, ob ein echter Test eingegangen ist und ob er nach der letzten Konfigurationsänderung erfolgte.

Prüfe meine Digistore24-Anbindung und zeige mir die IPN-Adresse und noch fehlende Schritte. Ordne anschließend die von mir angegebene Produkt-ID meinem Kursentwurf „Zeitmanagement“ zu. Erfinde keinen erfolgreichen Verbindungstest.

Der Assistent sieht keine Kurse.

Prüfe, ob der Konnektor im Gespräch aktiv ist und du die richtige Schule verbunden hast. Du benötigst eine aktive Rolle mit Berechtigung zur Kursbearbeitung.

Die Anmeldung klappt nicht.

Öffne deine Schule im selben Browser und melde dich dort an. Versuche dann erneut „Mit geöffneter Schule verbinden“. Alternativ kannst du im Schulprofil unter Account → Profil ein Passwort festlegen und es auf der Verbindungs-Anmeldeseite verwenden.

Der Konnektor wird nicht gefunden oder ist nicht erreichbar.

Kopiere die MCP-URL erneut aus Einstellungen → Integrationen. Verwende keine selbst zusammengesetzte Adresse mit deiner Schul-Domain. Prüfe außerdem, ob dein KI-Konto benutzerdefinierte Konnektoren erlaubt.

Speichern oder Veröffentlichen wird abgelehnt.

Lass dir den konkreten Fehler vom Assistenten erklären. Prüfe die Verbindungsberechtigungen und die Veröffentlichungs-Checkliste im Kurs. Bei einem Versionskonflikt muss die KI zuerst den aktuellen Kurs, das Kapitel oder die Lektion lesen.

Die KI kann keine Rechtstexte oder Zahlungsanbindung ändern.

Diese Werkzeuge benötigen ausdrücklich school:read und school:write sowie deine Rolle als Inhaber oder Administrator. Fordere die Schulrechte im MCP-Client an und bestätige sie bei einer erneuten Verbindung. Die normalen Kursrechte reichen dafür nicht.

Ein Inhaltsformat wird nicht unterstützt.

Nutze für Text Überschriften, Absätze, Listen, Zitate, Code, Hervorhebungen und Links. HTML, Tabellen und Durchstreichungen werden nicht unterstützt. Bilder werden über den Datei-Upload eingefügt; ein Bildlink im Markdown genügt dafür nicht.

Der Assistent kann meine Datei nicht hochladen.

Prüfe, ob seine Werkzeuge die tatsächlichen Dateidaten lesen und übertragen können. Ein Anhang in Claude im Browser allein garantiert das nicht. Verwende bei Bedarf Codex CLI oder Claude Code mit Zugriff auf deine Datei oder lade sie im Kurseditor hoch. Bei abgelaufenem Uploadzugang kann der Assistent diesen erneuern; nach 24 Stunden benötigt ein offener Bild- oder Datei-Upload eine neue Sitzung.

Das Video ist noch nicht in der Lektion sichtbar.

Lass den Assistenten den Upload- und Verarbeitungsstatus prüfen und die Einbindung abschließen. Beim Ersetzen bleibt das bisherige Video bis zum abgeschlossenen Austausch erhalten. Lass dir den tatsächlichen Status und mögliche Providerfehler erklären.